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2008.06.13
[프리미엄] ♥ 6월 Premium News ♥
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◈ Presentation / Writing Project ◈
2010년 초, 중, 고등학교 영어수업이 영어로 진행되고, 말하기, 쓰기 중심의 교과개편이 이루어지며 영어수업 시간의 확대와 더불어 대입 수능에서는 쓰기, 말하기까지 포함한 영어의 4대 영역을 전부 평가합니다. 이렇게 급격한 영어교육 환경의 변화에 따라, 저희 김포ECC는 3월 부터 프리미엄 Class 는 학생들의 발표, 토론, 논리적 글쓰기 능력 향상을 위해 ‘장르별 Writing Contest’(매월 주어진 주제와 형식에 따라 작문하여 반별로 우승자를 선정)를 실시하고 있으며 6월부터 다음과 같이 Presentation(주어진 주제에 대하여 청중 앞에서 발표하고 질문에 답하기)을 진행합니다.
Presentation
Writing
주제/
형식
Writing Project Topic (Writing Project 계획표 참고)
시행일
CNN 시간 (순번에 따라 진행)
월말 마지막 Writing 시간
방 법
Writing Contest에 작성한 원고를 가지고, 5분간 주제에 따라 내용을 발표한 후 질문에 응답
반별 Contest, 틀린 부분을 수정하여 Rewriting 후 친구들에게 읽어주기
기 타
Presentation의 기본형식은 학생들에게 미리
주어지며 집에서 충분히 연습하도록 합니다
English Writing의 기본형식은 미리 주어지며
반별 우승자에게 시상이 있습니다
◈ 나의 현재 영어실력 확인하기 – ECC Road Map
YBM/ECC 에서 제시하는 ‘ECC 영어학습 로드맵’을 활용하면 본인의 영어학습 수준에 가장 적합한 공인 영어시험을 선택할 수 있습니다. 지속적인 영어학습의 목표점을 제시해 주는 로드맵을 따라가다 보면 영어실력과 함께 자신감도 높아질 것입니다.
ECC
커리큘럼
Play Ground
Carnival
Odyssey
CNN
1~3
4~6
1~3
4~6
1
2~4
5~6
Jump Start
Advanced
JET
급수
초급
중급
고급
-
급
5
급
급
급
급
TOEIC
-
TOEIC Bridge
TOEIC
기타
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iB-SET
※ JET(Junior English Test): 초등학생 영어 능력시험 (www.jet.or.kr)
TOEIC Bridge: 영어능력 초, 중급자를 위한 국제표준 영어능력 시험 (www.toeicbridge.co.kr)
iB-SET: iBT TOEFL과 동일한 유형의 4대 영역 평가 (www.ibset.co.kr)
※시험일 및 접수 기간
- TOEIC Bridge: 30회, 시험일 (9월 7일), 접수기간 (7월 28일 ~ 8월 24일)
- TOEIC: 187회, 시험일 (7월 27일), 접수기간 (6월 5일 ~ 6월 15일)
◈ Presentation 가이드
Presentation은 단순한 Speaking(말하기) 훈련이 아닙니다. Presentation을 준비하려면, 먼저 Topic을 정하고, 이를 위해 경험이나 사실을 영어로 정리하거나 알맞은 자료를 찾아 읽어야 합니다. 그리고 자료를 의도에 맞게 재구성하며, 정리된 자료를 가급적이면 듣기 편하게 문어체를 구어체로 표현하고 작은 메모지를 이용해 요약 정리하여, 연습합니다. ECC Premium 학생들은 여름방학 이벤트로 예정된 ‘제 1회 ‘김포ECC Presentation Competition’ (8월 말)에 참가 합니다. 다음의 Presentation 구성요소를 참고하여, Presentation을 알차게 준비할 수 있도록 합시다.
Process
(발표의 전개과정)
Basic Expression (기본표현)
1. Introduction
(인사 및 발표자 소개)
Hello (Hi) everyone / Good morning (afternoon…) / My name is ~
2. Title Subject
(발표주제 알려주기)
Today, I’d like to talk about ~
3. Timing
(발표시간 알려주기)
It will take about ~ minutes
4. Main Body
(본론의 전개)
Let’s begin the presentation / First (Secondly, Last)
5. Visuals
(시각자료 활용 및 제시)
I would like to show you ~ / It shows ~
6. Conclusion
(결론)
In conclusion ~ / To conclude, I’d like to say that ~
7. Question Handling
(질문 받고 답하기)
I’d be glad to answer any questions / Are there any questions?
8. Closing
(마무리)
Thank you for listening to my presentation
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